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Si les vacances de ces deux blanchons ont été reposantes, chez Ed on n’a pas chômé ! Crédits photo : Sevak sur Unsplash
IA

Votre kit IA pour la rentrée

Rémi
Rémi |

Parce qu'en attendant de découvrir Ed, il y a plein d'outils IA intéressants à tester, voici votre kit de rentrée OPC pour démarrer l’année du bon pied !

Sommaire :

  1. 🔧 O comme Outil : ChatPDF
  2. ✍️ P comme Prompts : deux modèles prêts à l’emploi
  3. 💬 C comme Conversation : adapter vos séquences aux besoins particuliers de vos élèves
  4. 🎁 Bonus : une ressource exclusive

🔧 O comme Outil

Objectif : Comprendre en 3 minutes les nouveaux programmes scolaires.

ChatPDF, c’est l’outil IA qui lit, analyse et résume pour vous le contenu PDF de votre choix. Glissez le fichier concerné dans l’encadré du programme et le LLM (?) vous propose un résumé.

Un gain de temps précieux quand il s’agit d’apprivoiser un nouveau programme !

On l’a testé avec le nouveau programme « Eduquer à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité » (48 pages), qui rentre en vigueur cette année, et on n’a pas été déçus.

[Télécharger le programme en version PDF pour faire le test]

✍️ P comme Prompts

Objectif : Parfaire son speech et sa première séance.

Prompt n° 1 : Le speech de rentrée

La rentrée c’est l’heure des présentations. Comme le faisait remarquer le philosophe David Swanson, « Vous n’aurez jamais une deuxième chance de faire une bonne première impression ».

Mais, pas de pression.

Pour vous aider, demandez à ChatGPT, Claude ou Mistral, d’affiner votre présentation. Ouvrez-le et tapez le prompt suivant :

« Je suis prof de [matière] et j'aimerais faire un speech court, d’environ [temps en minutes ou nombre de mots] pour me présenter auprès des élèves de [niveau] et aborder les points suivants : [énumération de vos objectifs ; vos attentes auprès des élèves ; vos bottes secrètes pour y parvenir].
Pour rendre ma présentation vivante, je souhaiterais utiliser un ton professionnel et [choisissez un adjectif qui reflète votre personnalité. Exemple : bienveillant] ».

Votre présentation est déjà rédigée ? Soumettez-là pour avis à votre LLM préféré pour savoir ce qu’il en pense. Vous verrez, l’IA a toujours des pistes d’amélioration à proposer.

Prompt n° 2 : La séance d’évaluation-diagnostique

Pour transformer ce moment en une première rencontre agréable, demandez à un LLM de rendre votre première séance plus engageante, ludique ou créative. Ecrivez par exemple :

« Je suis prof de [matière] dans une classe de [niveau] et je compte faire une évaluation diagnostique pour estimer le niveau de mes élèves en ce début d’année. Propose-moi des idées créatives ou ludiques pour que ce soit aussi un moment sympa où l'on apprenne à se connaître, sans toutefois aller trop loin pour rester dans une ambiance studieuse. »

Rappelez-vous, l’IA est là pour vous assister ; ce sont vos idées qui amélioreront la créativité du process. Si ses propositions ne vous plaisent pas, challengez-les, l’IA n’est pas susceptible.

💬 C comme Conversation

Objectif : Différencier les supports de sa première séquence pour des élèves à besoins éducatifs particuliers

Construire des supports différenciés est une tâche aussi importante que chronophage quand on est enseignant. Pourquoi ne pas profiter de la rentrée pour le faire avec une IA ?

Avant de construire la séquence adaptée, vérifiez que vous avez bien identifié l’essentiel à maîtriser et ciblé les objectifs d’apprentissages.

Demandez ensuite à l’IA d’adapter votre séquence, en lui soumettant votre document avec les instructions suivantes :

« Voici le plan de séquence en [matière et niveau] que j'aimerais différencier pour les élèves allophones et ULIS de ma classe. Peux-tu adapter les contenus et les consignes pour eux ? »

Je me suis prêté à l’exercice avec l’une de mes anciennes séquences de français, niveau 4e. Voici un exemple de conversation sur ChatGPT pour voir ce que cela peut donner. On voit que l'IA propose d'elle-même d’aller plus loin. A vous de creuser et d’enrichir les pistes qu’elle propose et de réfléchir aux outils dont vous avez besoin.

En cas de doute, interrogez-là :

« A quoi devrais-je penser, pour accompagner au mieux ces élèves, qui ne figure pas dans ma séquence ? »

Vous êtes le maître du jeu.

🎁 Bonus : une ressource exclusive

Pour vous aider à vous lancer, on a créé pour vous un assistant personnalisé sur ChatGPT à qui on a donné en base de connaissances l’ensemble des guides du site ÊtrePROF sur les élèves à besoins éducatifs particuliers (élèves DYS, Ulis, allophones, troubles du spectre de l’autisme, troubles du comportement). Un terrain de jeu idéal pour de premiers tests de différenciation avec l’IA !

[À essayer en cliquant ici]

Conclusion

Cette rentrée, faites de l’IA votre botte secrète : piochez, testez, détournez… l’important, c’est d’essayer.

Comme on dit chez nous, IA plus qu’à se lancer !  

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